Alunos de Física do 12.º ano, coordenados pelo professor da disciplina, Paulo Portugal, no âmbito de conteúdos de Física Moderna, nomeadamente Introdução à Física Quântica, e do Clube de Ciência Viva (Viv@Ciência), realizaram uma atividade laboratorial destinada a dar resposta à questão-problema «Como determinar a constante de Planck?», em pequeno grupo.
Os alunos montaram um circuito em que recorreram a LED´s de diferente luz monocromática, onde se verificou o efeito oposto ao efeito fotoelétrico para produzir luz. Quando circula corrente elétrica no LED, cada carga de condução que atravessa a interface do LED, um eletrão, perde uma energia que é correspondente à energia de um fotão, consoante a luz monocromática em causa. Assim, para diferentes LED´s emissores de luz monocromática, pretendia verificar-se uma relação de proporcionalidade direta entre a energia de um fotão de luz monocromática, fornecida pela energia elétrica de um eletrão de condução do circuito, e a frequência da luz monocromática emitida pelo LED.
Os resultados experimentais obtidos são muito bons, com erro percentual face ao valor tabelado entre 5% e 13%.
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